Задачи

1. Учить детей определять эмоции по условным графическим изображениям.

2. Закреплять образ «доброго» и «злого» героя в движениях.

3. Закреплять умение находить позитивные решения в конфликтных ситуациях.

4. Продолжать учить детей самостоятельно выбирать движения в танце.

5. Учить совместным плавным движениям, учитывая общий темп.

Цели: развивать умение детей сравнивать предметы по цвету, форме, величине; закреплять умение составлять целое из частей; тренироваться в воспроизведении хлопков на слух.

Цель: познакомить детей со свойствами воды: теплая, прозрачная, холодная, чистая, грязная.

Подвести малышей к пониманию того, что без воды не могут жить растения, рыбы, птицы, звери и человек.

Доставить детям эмоциональное удовольствие от общения друг с другом и игр с водой.

Цель: учить детей передавать образ цветка, используя нетрадиционную технику рисования. (штампом)

Цель: закрепить знания названий посуды, уметь называть части посуды и внешние признаки; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом; составлять предложения с предлогами; активизировать словарь детей; формирование навыка словообразования; расширение представлений об окружающем мире.

Цель: Уточнить название домашних птиц, как подают голос, учить  подбирать слова-действия, слова - признаки, составлять описательные рассказы;  упражнять в употреблении предлогов, называть слова – антонимы.

Дидактические обеспечение: демонстрационный материал - предметные  картинки с изображением домашних птиц, раздаточный материал: картинки с изображением домашних птиц, компьютерная игра « Кого куда?» «Чей голос?»

Цель: Обучение сравнительному описанию внешнего вида животных; развитие фонематического слуха; составление сложных предложений с противительным союзом «а»; развитие логического мышления.

Дидактическое обеспечение: предметные картинки с изображением домашних животных и их детенышей, сюжетная картинка «Сельский двор».

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, учить составлять предложения с предлогами по схеме,  развивать диалогическую речь, упражнять в стихосложение, развивать речевое дыхание, логическое ударение

Цель: Расширять словарь детей названиями птиц; учить образовывать слова с уменьшительно – ласкательными суффиксами; упражнять детей  в стихосложение; в составление  описательных рассказов с использованием картинок, активизировать  употребление в речи сложных предложений; умение употреблять предлоги; образных выражений; обогащать и активизировать словарь детей.

Цель: Расширять знания детей о празднике "Новый год"

Программное содержание:

Образовательные: Учить детей отщипывать маленькие кусочки, способствовать расширению знаний об окружающем мире. Активизировать познавательную речевую деятельность.