Цель: формирование представления о здоровом образе жизни.

Программные задачи:

• Обучающие: способствовать формированию у ребенка потребности быть здоровым; способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровье сберегающего поведения; закрепить представления о значении физкультуры, закаливания в укреплении здоровья человека.
• Развивающие: развивать речь, стимулировать речевое творчество детей; развивать мышление.
• Воспитательные: воспитывать предпосылки к бережному отношению к своему здоровью.

Цели:

1. Наполнять жизнь детей положительными эмоциями, связанными с восприятием музыкальных, поэтических и художественных образов зимы.

2. Развитие эмоциональной сферы ребенка через восприятие музыки.

3. Развитие когнитивных процессов у детей младшего возраста в музыкально-творческой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

∙     Побуждать к исполнению образных движений в соответствии с характером музыки. Подпевать песню естественным голосом, без крика, начинать и заканчивать в соответствии с музыкой.

Цель: расширение представлений детей о новогоднем празднике.

Задачи: учить детей передавать в лепке образ новогодней елки. Используя знакомый прием лепки «колбаски», формировать умение лепить утолщенный ствол, ветви, удлиняющиеся к низу. Учить украшать елочку с помощью дополнительных материалов  (макароны звездочки, крупы) и т.д. воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Цель: формировать  умения создавать объект из строительного материала в соответствии со схемой.

Задачи:

1.     Способствовать развитию навыков самостоятельной постройки модели машины по схеме.

2.     Упражнять в умении понимать элементарную схему постройки, вычленять и называть детали: куб, кирпич, пластина, цилиндр.

3.     Расширять представления о различных машинах, их строении и функциональном назначении.

4.     Способствовать развитию умения анализировать свою постройку и постройки товарищей.

5.     Воспитывать умение работать в коллективе.

Цель: формировать представления детей среднего дошкольного возраста о здоровом образе жизни.

Задачи:

1. Способствовать формированию целостного отношения детей к своему здоровью;

2. Различать и называть предметы гигиены;

3. Закреплять знания о вредных и полезных продуктах.

Музыкальный руководитель встречает детей в зале.

Музыкальный руководитель. Проходите, ребята! Утро у вас доброе? Тогда предлагаю поздороваться со всеми «Утренней песенкой». Ловите нотку!

Музыкальное приветствие «Утренняя песенка»

Задачи:

- Формировать у детей гендерную идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина; - расширить представление детей о празднике «День отца».

- Укреплять психофизическое здоровье детей;

- Расширить кругозор детей;

- Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции от праздника, обогатить детей новыми, яркими впечатлениями через приобщение дошкольников к истоками русской народной культуры.

Задачи:

• развивать познавательный интерес к русскому народному творчеству, выразительность речи, артистичность, музыкальность, творческие способности, навык публичных выступлений.
• воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине.
• формировать уверенность в себе и своих возможностях, привлекая дошкольников к индивидуальному и коллективному исполнительству.

Описание: конспект занятия для дошкольников старшей группы,

Материал адресован воспитателям старшей группы.

Цель: Формирование умений различать изменения в погодных явлениях осенью. Развивать общие речевые навыки.

Цель: способствовать умению осознавать, что ребенок с каждым годом становится старше.

Задачи:

– помочь детям понять собственную индивидуальность в окружающем мире;

– помочь детям понять, что они с каждым годом становятся все взрослее и больше.