Содержание:

• уточнить морально-этическое представлению дошкольников о добре и зле.
• учить проявлять критичность к своим поступкам, одобрение действий того, кто сделал правильно.

Цель: развивать познавательную активность старших дошкольников в процессе знакомства со свойствами ткани.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с различными видами тканей;

Цель:  Формировать представления о Новом годе как веселом и добром празднике.

Задачи: Обогащать представления о праздновании Нового года, о символах и традициях праздника. Создать атмосферу праздничного настроения.
Углублять знания детей о праздновании Нового года у нас в стране.

Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры.

Задачи:

- совершенствовать навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 10;

- продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа;

Цель:

1. Формировать умение сравнивать группы предметов путем составления пар.

2. Закрепить представления о порядке увеличения и уменьшения размеров.

Цель: познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии.

Задачи:

Обучающие:

- обобщить и систематизировать знания детей о зиме, учить отвечать на вопросы;

- учить согласовывать прилагательные с существительными;

Образовательные области: «Коммуникация», «Здоровье», «Художественное творчество».

Приоритетная задача: развитие связной речи.

Образовательные задачи: уточнение и активизация словаря по теме «Зима»; формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя); учить составлять развёрнутый рассказ по картине без повторов и пропусков существенной информации, опираясь на план; обучать умению придумывать название картине.

Цель: 

- Формировать представления о празднике дне Матери.

- Воспитывать любовь и уважение к матери, умение ценить её заботу.

- Формировать представления детей о труде и профессиях своих мам.

Цели:

- Развивать умение детей делить слова на слоги.
- Упражнять детей в составлении предложений, объединенных тематически, воспитывать речевое внимание.
- Развивать речевой аппарат детей, отрабатывать дикцию, закреплять способы обозначения предложений.
- Расширять и активизировать словарный запас.

Цель:

- учить определять время года по его характерным признакам;

- закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года;

- учить детей использовать в речи слова, противоположные по смыслу, активизировать мыслительную активность детей;

- развивать вербальную память, речевой слух;