Задачи.

1. Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.

2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

3. Развивать память, воображение.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Материалы: 2 конверта, 2 конуса, 2 обруча.

Ход занятия

- Ребята, 23 Февраля наш народ отмечает праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

-А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

-Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем.

Сегодня, накануне праздника «Дня Защитника Отечества», мы поздравляем пап и дедушек, поздравляем наших мальчиков - будущих защитников Отечества. И наш праздник сегодня для вас. Песни, танцы, стихи и конкурсы - всё для вас.

Чтение стихотворения С. Маршака “Февраль”:

Ребенок 1:

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.

Ребенок 2:

Поднимаясь, мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.

-Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Дети: нет, нужно много солдат.

- Совершенно верно, не зря сказано:

Один, в поле не воин. А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Ребенок 3:

Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

Ребенок 4:

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем –

Тоже армию пойдем.

Предлагаю вам рассмотреть картинки с военной техникой.

- Что на картинках?

Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.

- А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат , работающих на этой технике?

Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Они защищают море.

На танке – танкист, защищают землю.

-правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.

А давайте теперь немного поиграем.

1 эстафета «Ценное донесение»

С конвертом в руках нужно оббежать конус и передать конверт следующему игроку своей команды.

МОЛОДЦЫ РЕБЯТА!!!! Отлично справились, присаживайтесь на свои места.

Приглашаю вас исполнить песню.

Бравые солдаты (текст песни)

Музыка А. Филлипенко, слова Т. Волгиной.

Бравые солдаты с песнями идут,
А мальчишки следом радостно бегут.
Эх! Левой! Левой! С песнями идут,
А мальчишки следом радостно бегут.

Хочется мальчишкам в армии служить,
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
Эх! Левой! Левой! В армии служить,
Хочется мальчишкам подвиг совершить.

Храбрые мальчишки, нечего тужить,
В армию пойдёте тоже вы служить.
Эх! Левой! Левой! Нечего тужить,
В армию пойдёте тоже вы служить.

Будете границы зорко охранять,
Будете на страже Родины стоять!
Эх! Левой! Левой! Зорко охранять,
Будете на страже Родины стоять!

- Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами нужно быть.

В бою солдату приходится преодолевать многие трудности на пути. Одна из таких трудностей – это река. Сейчас ребята будут переправляться с одного берега на другой.

2 эстафета «Переправа на лодках»

Бег в обруче парами. Один участник находится внутри обруча, а второй берется за обруч снаружи.

Спасибо, вы молодцы!!!

Наше занятие подходит к концу.

Ребёнок 5:

Пусть не знают дети горя.

Пусть на всём земном просторе

Дружно спеют урожаи,

Люди пусть войны не знают

И улыбкой день встречают,

В небе голуби парят.